Codeweek 2021 – Scuola Primaria: presenta il tuo amico Robot…in classe quarta
Ecco PIXY e Coccinella ISCRIVITI e attiva la campanella
Animatore Digitale2016 - Mrs D.
“Temo il giorno in cui la tecnologia andrà oltre la nostra umanità: il mondo sarà popolato allora da una generazione di idioti”. NON SARA’ CHE QUEL GIORNO E’ GIA’ ARRIVATO? -A. Einstein-
Umberto Eco: Caro nipote, studia a memoria – l’Espresso
Il semiologo e scrittore scrive al nipotino. Con una riflessione sulla tecnologia e un consiglio per il futuro: mandare a mente ‘La vispa Teresa’, ma anche la formazione della Roma o i nomi dei
Sorgente: Umberto Eco: Caro nipote, studia a memoria – l’Espresso
Kahoot
Kahoot! è una piattaforma gratuita basata sulla Gamification per creare in modo semplice e divertente questionari, test, quiz e verifiche da proporre agli alunni sia in presenza con LIM e Tablet che online.
BYOD dalla primaria alle superiori
L’acronimo BYOD sintetizza il concetto di Bring Your Own Device (Porta/Usa Il Tuo Dispositivo) ed è impiegato in riferimento alle procedure che permettono o incentivano l’uso di dispositivi mobili personali (laptop, telefoni cellulari, tablet e altri terminali mobili) per l’accesso ai sistemi, dati e software scolastici.
Sorgente: BYOD: definizione ed aspetti in ambito scolastico | Dadonet
ACCOMPAGNATORI GITE: I DOCENTI DIVENTANO SERGENTI
di Pier Giorgio Lupparelli – 19 febbraio 2016
Accompagnatori gite: i docenti diventano sergenti. Leggere il punto 2 e 3 dell’allegato alla circolare MIUR n. 674 del 3 febbraio 2016, relativa alle visite di istruzione: “… i docenti ‘presteranno attenzione’ che l’autista dell’autobus (che porta in gita la classe) non assuma stupefacenti, psicofarmaci né bevande alcoliche, neppure in ‘modica quantità’… i docenti presteranno attenzione alla velocità di guida…, in rapporto anche al percorso stradale… e così via”.
Quindi cari proff. accompagnatori preparatevi
Sorgente: ReteScuole » Accompagnatori gite: i docenti diventano sergenti
PNSD-Piano Nazionale Scuola Digitale
Piano Nazionale Scuola Digitale
Un Piano a valenza pluriennale che indirizza concretamente l’attività di tutta l’Amministrazione, con azioni già finanziate che saranno prese in carico dalle singole Direzioni del Ministero per l’attuazione.
Il Piano contribuisce a “catalizzare” l’impiego di più fonti di risorse a favore dell’innovazione digitale, a partire dai Fondi Strutturali Europei (PON Istruzione 2014-2020) e dai fondi dellalegge 107/2015 (La Buona Scuola).
Le azioni previste si articolano nei quattro ambiti fondamentali:
strumenti, competenze, contenuti, formazione e accompagnamento.
